Poučevanje s 123

Uporaba plakatov s karticami programa v razredu

VEX Koder in kartice programa so brezekranski način kodiranja, ki učencem in učiteljem ponujata praktičen in miselno spodbuden pristop h kodiranju. Plakati s karticami programa VEX 123 predstavljajo dodatni vir za dopolnitev poučevanja z VEX 123. Plakate s karticami programa je mogoče natisniti v različnih velikostih — dovolj veliki za obesitev v razredu ali dovolj majhni za shranjevanje v mapo učenca. Vsak plakat združuje slike kartic programa s kratkim opisom vedenja, ki je povezano z vsako kartico, in se lahko uporabi za podporo skupinskega dela, samostojnega raziskovanja ter diferenciacije v razredu pri delu z VEX 123.

Spodnje plakate s karticami programa natisnite v različnih velikostih, ki ustrezajo potrebam vašega razreda.

VEX 123 Koder Card Poster 01 - Motion and Event

Plakat s karticami programa VEX 123 z vsemi karticami programa iz kategorij Gibanje in Dogodek. Kategorija Gibanje vsebuje različne kartice za vožnjo in obračanje, kategorija Dogodek pa vključuje kartice programa Ko začni 123, Pojdi na začetek in Ustavi.

VEX 123 Koder Card Poster 02 - Control

Plakat s karticami programa VEX 123 z vsemi karticami programa iz kategorije Nadzor. Opomba na plakatu se glasi: »Kartice za nadzor uporabljajo povratne informacije senzorjev, ki robotu 123 omogočajo sprejemanje odločitev.« Kategorija Nadzor vsebuje različne logične stavke Če in kartice senzorjev.

VEX 123 Koder Card Poster 03 - Action, Sound, Looks, Time

Plakat s karticami programa VEX 123 z vsemi karticami programa iz kategorij Dejanje, Zvok, Videz in Čas. Kategorija Dejanje vsebuje kartice za izražanje določenih čustev, kategorija Zvok vsebuje kartice za predvajanje določenih zvokov, kategorija Videz vsebuje kartice za osvetlitev v določenih barvah, kategorija Čas pa vsebuje kartice Počakaj za 1, 2 ali 4 sekunde.

Plakati s karticami programa so lahko eden od elementov, ki utrjuje pojme, besedišče in znanje, ki se oblikuje pri delu z VEX 123. Te natisljive plakate uporabite kot priročnik med poukom. Uporabite jih kot skupno vizualno pomagalo pri razpravah ali jih razstavite v učnem kotičku oziroma razrednem prostoru ter s tem poudarite vsebino, ki se bo tam obravnavala.

Plakate s karticami programa uporabite za izpostavljanje posameznih kartic ali se nanje sklicujte med poučevanjem. Učenci lahko te plakate uporabijo za ponavljanje terminologije med delom z VEX 123. Možne načine uporabe natisljivih plakatov s karticami programa v razredu vključujejo:

  • Oglasne deske — Natisnite in razstavite plakate s karticami programa na oglasni deski za utrjevanje znanja pri VEX 123 ter s tem poudarite temo kodiranja v celotnem razredu. Med izvajanjem ur se sklicujte na plakate in spodbujajte učence, da jih pri razpravah uporabljajo kot vizualno pomagalo. Naj učenci na plakatih prepoznajo kartice, ko razredu opisujejo vedenje posameznih kartic.

  • Učni pripomočki za učence — Natisnite in laminirajte komplet plakatov za vsako skupino učencev, ki ga bodo uporabljali kot priročnik pri delu v STEM Labs in izvajanju aktivnosti 123. Učenci lahko najprej določijo vedenja, ki jih želijo, da robot 123 izvede, nato pa na plakatih s pomočjo opisov vedenj poiščejo ustrezne kartice programa.

  • Učni kotički — Natisnite in razstavite v učnem kotičku kot priročno referenčno orodje za podporo učencem pri samostojnem izvajanju aktivnosti. Ko učenci določijo vedenja, ki jih želijo, da robot 123 izvede, lahko s pomočjo plakatov poiščejo ustrezne kartice programa za svojo nalogo. Dajanje učencem orodij za samostojno iskanje informacij spodbuja njihovo samostojnost in neodvisnost pri učenju.

  • Ponavljanje snovi — Zagotovite komplet plakatov kot priročnik za učitelje in druge strokovne delavce pri diferenciaciji in utrjevanju pojmov, kot je zaporedje ukazov. Natisnite in laminirajte komplet plakatov za strokovne delavce, ki ga bodo imeli pri roki kot skupno vizualno pomagalo za odgovarjanje na vprašanja in vodenje učencev pri utrjevanju verige ukazov ter sestavljanju nalog.

  • Nadgrajevanje STEM Labs — Spodbujajte raziskovanje kartic programa pri razširitvah laboratorijskih vaj. Učencem zagotovite komplet plakatov za prepoznavanje kartic programa, ki jih bodo potrebovali pri razširitvenih aktivnostih.

    • Naj učenci s pomočjo plakatov primerjajo in razlikujejo med karticami programa ter ustvarijo nalogo, ki na nov način reši izziv STEM Lab.

    • Naj učenci s pomočjo plakata Dejanje, Zvok, Videz, Čas poiščejo kartice za dodajanje v svoje naloge, da robot 123 z določenim dejanjem proslavi uspešno rešitev izziva v STEM Lab ali aktivnosti.

  • Uporaba kot osnova za odmorne igre in dejavnosti — Natisnite in laminirajte komplet plakatov za učence, ki jih bodo uporabili pri igri, v kateri uprizarjajo vedenja izbranih kartic programa.

  • Utrjevanje ključnega besedišča — Spodbujajte uporabo besedišča, da se učenci naučijo imen in vedenj, povezanih z vsako kartico programa. Izrežite kartice programa in opise vedenj ter organizirajte igro, v kateri učenci kartice programa povežejo z ustreznimi vedenji.

Za več informacij o uporabi plakatov v razredu in dostop do dodatnih plakatov VEX si oglejte ta članek v knjižnici VEX.

Spletna trgovina

Potrebujete dodatne dele?

Originalni VEX deli, razširitveni seti in kompleti — vse za vaš naslednji robotski projekt na trgovina.robotech.si.

Pripravil RoboTech STEM Center
Stopite v stik

Imate
vprašanje?

Pišite nam — odgovorimo v najkrajšem možnem času.

Vaši podatki so varni in zaupni.