Uporaba VEX 123 v vašem učnem okolju

Kaj je VEX 123?

Ti viri so zasnovani tako, da vam zagotovijo strukturo in podporo, ki je potrebna za vključevanje STEM vsebin v vaše učno okolje. Ti viri bodo začetniškim učiteljem pomagali uvesti tehnologijo in inovacije v šole, izkušenim učiteljem pa omogočili ustvarjanje učilnic 21. stoletja.

Za koga je namenjeno?

Učitelj splošnega izobraževanja

Učitelj, ki poučuje na nižjih razrednih stopnjah, lahko spodbuja učenje STEM vsebin s praktičnimi, od zaslona neodvisnimi lekcijami po korakih, interaktivnimi učnimi središči in samostojnimi dejavnostmi, ki spodbujajo raziskovanje in teorijo načrtovanja.

Učitelj STEM/STEAM

Uvajanje računalništva je preprosto z VEX 123, ki za delovanje ne zahteva zaslona ali tablice. Z lekcijami po korakih, ki spodbujajo razvojno primerno praktično učenje, VEX 123 vključuje učence v primarno učilnico — od STEM laboratorijev do dejavnostnih središč.

Koordinator/administrator STEM

Koordinator STEM lahko zgradi kontinuum od vrtca do 9. razreda, ki bo vplival na strokovni razvoj šole na ravni celotnega zavoda. S spodbujanjem strokovnega razvoja zaposlenih lahko koordinatorji STEM uporabijo VEX 123 kot orodje za širjenje in utrjevanje vrednot STEM v katerem koli učnem načrtu, pa tudi kot vir za učitelje, ki želijo z STEM laboratoriji in dejavnostmi za središča ter obogatitev pouka tekom šolskega leta vplivati na svoje razrede.

Ustvarjalna delavnica (Makerspace)

Učitelj v ustvarjalni delavnici lahko VEX 123 uporablja na različne načine zahvaljujoč njegovi prilagodljivosti pri dejavnostih in zmožnosti delovanja brez zaslona. VEX 123 učencem omogoča učenje računalništva brez uporabe naprave. Enote STEM lahko ponudijo podporo pri načrtovanju in ustvarjanju projektov v ustvarjalni delavnici. VEX 123 ponuja odprte priložnosti za programiranje in inženirstvo prek dejavnosti, ki vključijo vsakega učenca v ustvarjalni delavnici. VEX 123 podpira učitelja s pomočjo certificiranja učiteljev, učiteljevih opomb in kompletov diapozitivov lekcij enote STEM ter zagotavlja prilagodljivost za uporabo v pouku ali kot dopolnilno gradivo pri kateri koli dejavnosti.

Knjižničar

VEX 123 knjižničarjem zagotavlja podporo za enostavno začetno poučevanje tehnologije. Od enostavnih rešitev shranjevanja do izvajanja brez naprave — knjižničarji lahko brez težav začnejo poučevati VEX 123 v kateri koli knjižnici. S pomočjo certificiranja učiteljev, učiteljevih opomb in podrobnih načrtov lekcij VEX 123 knjižničarjem zagotavlja podporo za izvajanje STEM laboratorijev, dejavnosti, obogatitve ali odprtih dejavnosti in oblikovalskih izzivov. Z vodenjem po korakih je VEX 123 vir za vsakega knjižničarja, ki želi okrepiti učni načrt v svoji knjižnici 21. stoletja.

Interesna dejavnost po pouku

VEX 123 se uvršča v katero koli interesno dejavnost ali program po pouku, saj učencem omogoča raziskovanje in sodelovanje pri STEM laboratorijih ter samostojnih dejavnostih z robotiko brez naprave. Prek teh privlačnih dejavnosti so učenci aktivno vključeni v preizkušanje in oblikovanje izzivov, ki se navezujejo na interdisciplinarne predmete, kot so naravoslovje, matematika in branje, pa tudi na pojme inženirstva in teorije načrtovanja.

Poletni tabor

VEX 123 ponuja poletni tabor z različnimi dejavnostmi brez zaslona. Z STEM laboratoriji, dejavnostmi v središčih, samostojnimi dejavnostmi in odprtimi izzivi VEX 123 zagotavlja prilagodljivost za poletni tabor, ki išče široko paleto vsebin za daljši program. VEX 123 je mogoče na poletnem taboru uporabiti za poučevanje otrok o programiranju in inženirstvu brez potrebe po dodatni napravi. Poletni tabor, ki uporablja VEX 123, bo imel na voljo raznolike privlačne dejavnosti poleg razvojno primernega visoko ravninskega učenja programiranja z enostavnim vstopom za učence vseh starosti in sposobnosti.

Domače šolanje

VEX 123 učencem omogoča delo doma brez zaslona. Poleg tega VEX 123 družinam, ki se odločijo za domače šolanje, zagotavlja izjemno podporo z načrti lekcij po korakih, kompletom diapozitivov lekcij, učiteljevimi opombami v vsaki lekciji, priložnostmi za personalizirano učenje prek izbirnih tabel, dejavnostmi za razširitev učenja in certificiranjem učiteljev za poglobitev znanja o poučevanju enot STEM. Prilagodljivost VEX 123 vsakemu staršu omogoča, da takoj začne poučevati programiranje. VEX 123 učencem daje priložnost za programiranje, raziskovanje in sodelovanje pri STEM dejavnostih s pomočjo učitelja ali samostojno z STEM laboratoriji in dejavnostmi za obogatitev.

Ali je začetek dela enostaven?

Da, in tukaj je razlog. Obstajajo trije enostavni koraki za začetek dela z VEX 123. Najprej razpakirajte VEX 123. Nato preberite učiteljeve opombe. Nazadnje zberite gradiva za lekcijo STEM ali mini-lekcijo. Preprosto je kot 1, 2, 3. Za razpakiranje, branje učiteljevih opomb in začetek lekcije ne potrebujete več kot 5 minut.

Kateri STEM laboratoriji so primerni zame?

Učitelji in šole si želijo načrt poučevanja, ki je usklajen z njihovimi cilji. Oglejte si naša priporočila za razporeditev poučevanja glede na šolski koledar, urnik razreda in učne potrebe učencev.

Kdaj lahko uporabim STEM laboratorije?

Vadba usklajena z lekcijo

Vsak STEM laboratorij je mogoče poučevati v dolgem ali kratkem formatu, ki se neposredno usklajuje s standardi Common Core za branje, pisanje in matematiko ter standardi NGSS. Izvajanje STEM laboratorijev traja le nekaj minut in neposredno nadgrajuje vsako lekcijo naravoslovja, matematike, branja in pisanja ali družbenih ved!

Ponavljanje snovi

Z STEM temami s širokega področja predmetov, kot so naravoslovje, matematika, inženirstvo in branje ter pisanje, lahko vsak STEM laboratorij ali dejavnost dopolni bogat šolski učni načrt z ocenjevanjem in privlačnim ponavljanjem za učence vseh starosti. S številnimi dejavnostmi in vajami si učenci lahko personalizirajo učenje z dejavnostmi na izbirni tabeli ter z vznemirljivimi izkušnjami programiranja, učenja in igre.

Obogatitev/diferenciacija

Učencem ponudite privlačne dejavnosti, ki jih je mogoče izvajati v manjši skupini ali samostojno za krepitev veščin reševanja problemov. Poleg reševanja problemov okrepite učence z veščinami računalniškega razmišljanja z uporabo avtentičnega učenja, ki se poglobi v predmete, kot so branje in pisanje, matematika, naravoslovje in inženirstvo.

Personalizirano učenje

Izpopolnite znanje učencev z izbirno tablo VEX 123 v vsaki enoti STEM, ki učencem omogoča, da si izberejo lastno učno pot onkraj učiteljevega pouka.

Kako izvajam STEM laboratorije?

Vodnik za izvajanje vam bo pokazal, kako hitro in enostavno lahko začnete poučevati STEM laboratorij, s podrobnimi navodili po korakih, kako začeti poučevati STEM v vašem razredu.

Kakšna sta struktura in trajanje STEM laboratorijev?

Pregled enote (Vključi, Igraj, Deli)

Vsaka enota učencem ponudi oporo med praktičnim razdelkom Vključi, nato raziskovanje med razdelkoma Igraj 1. del in 2. del, ki omogočata timsko sodelovanje in avtentično reševanje problemov, na koncu pa učenci svoje učenje prikažejo v razdelku Deli.

Glagoli — razdelek Igraj in Vključi

Vsak razdelek Vključi in Igraj učitelju zagotavlja podporo in oporo, ki učencem omogoča, da vsak STEM laboratorij izvedejo v celoti. Dosledna uporaba glagolov, kot sta navodilo in vodenje, učiteljem olajša poznavanje skupne strukture za načrtovanje lekcij in oporo pri poučevanju vsakega STEM laboratorija.

Katera učna gradiva potrebujem?

Učiteljevi viri — seznam gradiv

Seznam vseh gradiv, ki jih bo vaš razred potreboval za izvajanje STEM laboratorijev, mini-lekcij in dejavnosti VEX 123.

Roboti — priporočila

Za sodelovanje in razvoj računalniškega razmišljanja sta priporočena dva učenca na en VEX 123. Največ 4 učenci lahko skupaj delajo v eni skupini z enim VEX 123.

Kateri viri mi pomagajo pri poučevanju?

Učiteljeve opombe

Besedišče

• Besedišče učiteljem omogoča poudarjanje in uporabo določenih izrazov v kontekstu resničnega sveta z različnimi dejavnostmi, predlogi za razred in strategijami za izvajanje besedišča na najvišji ravni.

Dejanja/vprašanja

• Dejanja/vprašanja vodijo učitelja po korakih skozi razdelka Vključi in Igraj za enostavno izvajanje. Dejanja/vprašanja učiteljem zagotavljajo podporo pri strategijah zastavljanja vprašanj in prikazovanju STEM tem, kot je programiranje.

Odpravljanje težav

• Odpravljanje težav ponuja nasvete in trike učiteljev na razredni stopnji, ki delijo svoje neposredne izkušnje z izvajanjem STEM laboratorijev.

Grafike/animacije

Vsak STEM laboratorij prikazuje grafike in animacije, ki učencem in učiteljem omogočajo skupno razumevanje in enostavno dojemanje želenega rezultata lekcije ali izziva. Ker so animacije in grafike VEX 123 vizualno razumljive tako učiteljem kot učencem, zagotavljajo enostavno izvajanje vsakega STEM laboratorija in dejavnosti.

Kako ocenjujem učence?

Prikažite in ugotovite napredek učencev prek primerov digitalnega dokumentiranja, strategij vidnega razmišljanja, ki jih spodbujajo učenci sami, ter vprašanj za metakognitivno refleksijo v zvezi z opazovanjem, napovedovanjem in sodelovanjem.

Je usklajeno s standardi?

Enote in lekcije STEM laboratorijev VEX 123 so usklajene s standardi NGSS, CSTA, ISTE ter Common Core za matematiko in branje ter pisanje.

Kako komuniciram s starši?

Pismo domov vzpostavi in krepi odnos med starši in otrokom z vprašanji ter besediščem za spodbujanje pogovorov o računalništvu in STEM vsebinah v zvezi z vsemi dejavnostmi VEX 123.