Uvajanje STEM z VEX GO

Poučevanje STEM izobraževanja z VEX GO je prilagodljivo in ga je mogoče izvajati v učnih prostorih katere koli velikosti ali vrste.

VEX GO je del širše celote

VEX GO je del kontinuuma VEX Robotics, ki zajema obdobje od vrtca do srednje šole. Ta kontinuum učiteljem omogoča vertikalno usklajevanje učnega načrta, učencem pa postopno nadgrajevanje pomembnih znanj s področja STEM in računalništva iz leta v leto. Konstrukcijski komplet za robota VEX GO je idealen za mlajše učence, VEXcode GO pa jim bo pomagal spoznati osnove blokovnega programiranja.

VEX GO je zabaven in razburljiv način, ki mladim učencem pomaga oblikovati pozitiven odnos do STEM, računalništva in inženirstva. Dokazano je, da vključevanje mladih učencev v te teme pripomore k njihovemu uspehu na področju STEM in računalništva v nadaljnjem izobraževanju.¹ STEM laboratoriji VEX GO so zasnovani z resničnimi robotskimi aplikacijami in scenariji, ki pritegnejo učence in pomagajo ustvariti nepozabne učne izkušnje v razredu.

VEX GO je vsestransko uporaben

VEX GO je bil zasnovan kot prilagodljiv in prilagodljiv sistem, ki podpira širok nabor načinov izvajanja STEM pouka in različnih učnih okolij. Vsestrannost VEX GO omogoča hitro in učinkovito sestavljanje ter pospravljanje, kar učiteljem omogoča, da isti komplet uporabijo na več različnih načinov. Struktura pouka je zasnovana tako, da učenci v 10–15 minutah sestavijo model, 20 minut izvajajo pouk, v zadnjih minutah šolske ure pa robote razstavijo in pospravijo dele. Učitelj lahko nato postopek ponovi za naslednjo skupino – z istimi kompleti; v zaprtih razredih pa je komplete mogoče shraniti v transportnih kovčkih, ki ne zavzamejo preveč prostora v učilnici.

Komponenta programiranja pri VEX GO uporablja VEXcode GO, vmesnik za blokovano kodiranje, ki je podprt na več platformah. Na voljo je tako v namestitveni kot v spletni različici, kar omogoča prilagoditev šolam in razredom ne glede na tehnologijo, ki jo trenutno uporabljajo. Skupine učencev bodo za kodiranje STEM laboratorijev in dejavnosti uporabljale eno napravo na komplet. Za več informacij o podprtih platformah in razpoložljivosti naprav glejte spodnjo tabelo.

Vsestrannost VEX GO pomeni, da imajo tudi ravnatelji in administratorji določeno prožnost pri razmišljanju o načinu uvajanja v šolah. Komplete je mogoče kupiti posamično ali kot razredne pakete. Vsak razredni paket ne vsebuje samo materialov 10 kompletov s shranjevanjem, temveč ponuja dodatno prilagodljivost in funkcionalnost z vrečkami za shranjevanje vseh komponent kompleta in njihov enostaven transport, dodatnimi orodji za zatičke za učence, polnilnim »razdelilnikom« za organizirano polnjenje baterij, dvema škatlama nadomestnih delov in še več.

Opomba: VEX priporoča 1 komplet na 2 učenca. Razredni paket vključuje 10 kompletov, kar zadostuje za do 20 učencev.

Za podrobnejše informacije o vsebini posameznega kompleta ali razrednega paketa glejte stran VEX GO Kits.

VEX GO za en razred

En učitelj uporablja VEX GO v razredu.

Opomba: VEX priporoča 1 komplet na 2 učenca. Razredni paket vključuje 10 kompletov, kar zadostuje za do 20 učencev.

Angelina zgodba – učiteljica v razredu

Angela je učiteljica v zasebni osnovni šoli, kjer ima veliko avtonomije pri razvoju učnega načrta. VEX GO je opazila na konferenci o STEM izobraževanju marca in se ji je zdelo, da bi njeni učenci z veseljem učili s temi materiali. Po vrnitvi s konference se je Angela sestala z ravnateljem in mu predstavila, kar je izvedela o VEX GO. Ravnatelj je odobril sredstva za nakup materialov za naslednje šolsko leto.

V naslednjem šolskem letu je Angela začela z VEX GO pri svojih učencih. Začela je z uvodnim STEM laboratorijem za gradnjo, da bi učence seznanila z načinom gradnje z zatički in številnimi majhnimi deli. Ugotovila je, da ji sistem shranjevanja pomaga ohranjati red v razredu, tako da se je lahko osredotočila na učenje učencev in ne na iskanje posameznih delov. Tekom leta je VEX GO uspelo vpeti v številna različna učna področja, pri čemer so bili učenci vedno motivirani in navdušeni nad sestavljanjem stvari, ki so jih lahko premikali in programirali. Ravnatelj je opazil, kako dobro se učenci učijo, in naslednje leto ponudil ostalim učiteljem sredstva za nakup materialov.

VEX GO za en razred v razredni stopnji

En razred v razredni stopnji ima komplete VEX GO za vsako učilnico.

Opomba: VEX priporoča 1 komplet na 2 učenca. Razredni paket vključuje 10 kompletov, kar zadostuje za do 20 učencev.

Naomina in Paulova zgodba – partnerja na razredni stopnji

Naomi in Paul sta učitelja 4. razreda v zasebni osnovni šoli. V njuni šoli sta na vsaki razredni stopnji po dva razreda, zato Naomi in Paul skupaj sprejemata odločitve o učnem načrtu na ravni razredne stopnje. Ugotovila sta, da njuni učenci radi sestavljajo z ustvarjalnimi materiali, Naomi in Paul pa sta uživala v praktičnih učnih izkušnjah v svojih razredih. Vseeno sta se strinjala, da potrebujeta več strukture pri tem, kar skušata tako poučevati, in menila sta, da bi jim VEX GO lahko ponudil ravno to.

Naomi je nemudoma začela z STEM laboratoriji pri svojih učencih in ugotovila, da ji predvidljiva narava vsakega laboratorija ter vgrajena struktura olajšata vzpostavljanje rutin in postopkov z učenci od samega začetka. Paul je začel z dejavnostmi VEX GO kot učnim centrom in bil navdušen nad tem, kako sistem organiziranega shranjevanja učencem pomaga biti odgovorni za svoje materiale ter ohranja prostor uporaben vsak dan.

VEX GO za »posebni« ali potujoči pouk

Učitelj STEM ima razredni komplet VEX GO, ki se uporablja pri pouku STEM v več skupinah in razrednih stopnjah.

Opomba: VEX priporoča 1 komplet na 2 učenca. Razredni paket vključuje 10 kompletov, kar zadostuje za do 20 učencev.

Lornejeva zgodba – potujoči učitelj STEM

Lorne je učitelj STEM v majhnem šolskem okrožju, kjer del tedna poučuje v lastni STEM učilnici v eni šoli, nato pa sredi dneva potuje v drugo osnovno šolo v okrožju, kjer popoldne poučuje v različnih učilnicah. Skozi leta se je Lorne spopadal z načrtovanjem in sledenjem uram ter materialom, ki ga je oviralo potovanje, in je iskal izdelek, ki bi mu poenostavil celotno načrtovanje in pripravo. Lornejevo šolsko okrožje je letos za učitelje STEM kupilo razredni komplet VEX GO, kar je njegovo potujoče poučevanje občutno olajšalo.

Prva stvar, ki jo je Lorne opazil, je bila, da ima vsak del svoje mesto in da s prijemom ročajev vrečk za shranjevanje paketa v enem potovanju prenese vse materiale do avtomobila! Prvič v karieri je Lorne v obeh šolah istega dne poučeval iste ure. Kadar kakšen del manjka, ga je nadomestil z delom iz škatle z nadomestnimi deli, pouk pa je potekal brez prekinitev. Enoten sistem organiziranega shranjevanja za vse razrede je Lornu omogočil vzpostavitev pravih rutin in praks z učenci, kar je pri pouku enkrat na teden pogosta izziv. Lornejev STEM učni načrt je zdaj bolje usklajen med šolami v okrožju, učitelj pa se lahko osredotoča na pritegovanje učencev namesto na logistiko potovanj.

VEX GO za izposojevalnico

Celotna šola ima dostop do enega razrednega kompleta VEX GO, ki si ga je mogoče izposoditi po potrebi tekom leta.